Поняття про педагогiку i психологiю в системi вищої освiти. Загальноорганiзацiйна структура педагогiчних завдань вищої школи. Процес викладання в системi вищої школи. Своерiднiсть процесу вчення у ВУЗi. Book
Анализ содержания. Болонского процесса и особенности становления европейского образовательного пространства в документах. Совета Европы Европейского Союза и Болонского процесса. Принципы механизм и последствия признания квалификаций высшего образования. Article
Відродження козацько-лицарських традицій в Україні поява козацьких осередків та об`єднання їх в єдине Українське козацтво. Дослідження процесу цілеспрямованого і систематичного виховання підростаючого покоління на культурних традиціях рідного народу. Book
Изложение основ континуальной концепции теоретики в разрезе: постановка континуального мировоззрения; переход научного знания к теоретическому обоснованию и разнообразие его способов; организация теоретического знания; аксиоматическая логика теоретики. Scientific work
Изучение предмета основных категорий педагогики. Особенности развития воспитания формирования личности. Характеристика личностно-ориентированного подход к организации педагогического процесса и изучению образования личности педагогический мониторинг. Book
Теория и методика развития речи детей как учебная дисциплина. Этапы подготовки детей к обучению грамоте ее организация в дошкольном учреждении. Словарная работа и воспитание речевой культуры дошкольников ознакомление с художественной литературой. Book
Современное языковое образование как результат или проблема овладения неродным языком и чужой культурой. Иностранный язык как учебный предмет. Основные различия между процессами овладения иностранным языком в естественной и искусственной языковой среде. Book
Ступені у вихованні козацькому вишколі національно свідомих козаків та берегинь: родинно-дошкільне громадсько-родинне і родинно-шкільне виховання козаченяти та леліняти. Концепція сутність і особливість впровадження української козацької педагогіки. Book
Дифференциация обучения как группировка учащихся на основе их отдельных особенностей для обучения по нескольким различным учебным планам и или программам. Типы гомогенных классов школ. Индивидуализация обучения как дифференциация учебного материала. Report
Министерство образования российской ФЕДЕРАЦИИ. Волгоградский государственный технический УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра иностранных ЯЗЫКОВ. Семестровая работа за 1 семестр. Волгоград. Higher Education in the usa Высшее образование в США education in the USA. Course